北京發布中小學“體育八條”

北京市教育委員會、北京市體育局近日聯合印發《關于進一步加強新時代中小學體育工作的若干措施》，落實健康第一教育理念，將身心健康教育融入學校全員、全方位、全過程育人體系。

雪場里的體育課

近年來，新疆積極推廣普及冰雪運動進校園，持續舉辦百萬青少年上冰雪活動和青少年各項目U系列賽事，每年澆建學校冰場100塊，共有95所學校成為“新疆維吾爾自治區體育傳統特色學校（冰雪項目）”。

學校里開起體育社團超市

為了讓學生增強體質、享受運動快樂，自2020年春季學期起，獻唐學校打造了體育社團超市，足球、籃球、乒乓球、排球、跳繩等20多個體育項目陸續“上新”。學生可根據自己的興趣愛好，選擇參與?！懊糠晷聦W期社團納新，孩子們都很興奮?！鲍I唐學校小學部體衛藝主任王星霞說。

科學，就在生活點滴之間

四川巴中恩陽科普大視界，首屆青少年科普視聽大會上，國家氣候中心研究員、中國氣象局氣象服務首席專家周兵為巴中市恩陽區職業中學高二年級的同學們帶來了一場別開生面的“氣候系統臨界點與青少年氣候行動”主題講座。一系列有關氣候的問題引起臺下同學的熱烈討論。

多彩開學第一課

2月13日，我國部分地區的中小學、幼兒園迎來開學第一天，學生們在形式多樣的開學第一課中開啟新學期。

廣西召開2025年全區教育工作會議

2月12日，2025年廣西全區教育工作會議在南寧召開。會議總結工作、分析形勢、統一思想、凝聚共識，安排部署今年教育工作重點任務，確保教育強區建設順利開局、穩步推進。

758項新版職業教育專業教學標準發布

近日，教育部印發758項新修（制）訂的職業教育專業教學標準。與原標準相比，新標準系統設計了中職、高職?？啤⒙殬I本科教學要求，更加強化職業綜合素質和行動能力培養，促進專業教學緊跟產業和技術發展，推動以數字化和人工智能賦能教學。

江蘇破解高校院所科技成果“不敢轉”

為破解高校院所科技成果“不敢轉”問題，日前，江蘇省科技廳、教育廳、財政廳3部門印發《關于在全省高校院所建立科技成果轉化盡職免責制度的通知》，發布《江蘇省科技成果轉化盡職免責工作指引（試行）》，明確19種情形可認定為“盡職免責”。

廣西2025年高職院校分類考試招生測試報名即將開始

近日，廣西公辦高職高專院校招生聯盟發布了《廣西2025年高職院校分類考試招生工作聯合測試方案》。

找準“賽道”揚優勢

北京市積極深化市屬高校分類發展改革，系統規劃高校分類發展項目和交叉學科平臺建設項目，推動資源的統籌配置。這是一場生動的改革創新實踐。通過分類發展改革，不僅推動高校找到適合的“賽道”，辦出特色和水平，也進一步激發了廣大高校的主觀能動性，讓發展目標更準、發展勁頭更足。

教育部印發《中小學科學教育工作指南》

近日，教育部辦公廳印發《中小學科學教育工作指南》，聚焦中小學科學教育重點工作，提供了具體實施路徑，提出了明確意見建議。針對教育行政部門、學校和科學類課程教師等不同主體，分別明確了工作內容。

國際教育創新趨勢研討會舉辦

1月20日，由中國教育科學研究院和人民網共同主辦的國際教育創新趨勢研討會在北京舉辦。

加快建設教育強國的綱領性文件

近日，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》。教育部負責人就《綱要》有關情況回答了記者提問。

數字化“刷新”學習場景

東西部學子同上一堂課、國內外學生同時參與討論、“人工智能+”課程在各大高?！吧闲隆薄逃龜底只尫沤逃l展新優勢，一根網線消弭數字鴻溝、數字技術推動國際交流，數字化不斷“刷新”傳統學習場景，數智時代的全新教育體系正加速構建。

講好面向大學生的人工智能“第一課”

當前，人工智能已是世界各國的科研熱點與競爭高地，正深刻推動教育變革創新。2020年開始，北郵在人工智能學院開設通識課。這5年，課程已從一門課發展到一批課，覆蓋群體從一個學院擴展到整個學校再到市屬高校，在培養學生人工智能素養和創新能力等方面做出有益探索。

教育部組織高校畢業生促就業行動

為推動各地各高校充分利用寒假窗口期，進一步優化提升就業指導服務，日前教育部印發通知，組織各地各高校深入開展2025屆高校畢業生“寒假促就業暖心行動”。

讓孩子在家門口上好學校

從校園“小課堂”，到社會“大課堂”，近年來，朝陽區堅持開放辦教育，充分調動各方資源，持續提升區域教育水平。截至目前，朝陽區組建21個中小學教育集團，持續推動特色辦學，推動優質教育資源覆蓋全區。

數智時代教育·學習資源共享與創新——網絡教育數字化學習資源中心工作研討會暨2024年度工作會在蓉召開

1月7日，以“數智時代教育·學習資源共享與創新”為主題的第十五屆網絡教育數字化學習資源中心工作研討會暨2024年度工作會在成都召開。本次會議由國家開放大學數字化學習資源中心主辦，成都開放大學承辦。

來韶山，上一堂思政課

自2023年5月在湖南啟動以來，“我的韶山行”中小學生紅色研學活動憑借豐富的內容、鮮活的形式，獲得了良好的社會反響。截至目前，該活動參與學生達270余批52.9萬人次。

老師閉眼備課，只為讓學生“看見”美

一節40分鐘的課，備兩次課至少需要兩三個小時，但效果顯而易見。以往學習制作中國結時，學生經常編錯。直到自己閉上眼睛嘗試，魏凡才恍然大悟：3根繩子粗細一致，普通人一目了然，但視障學生卻很難分辨。于是，魏凡嘗試用粗線或者用竹簽等硬物代替中間那根線，便于區分，孩子們的興趣油然而生。

體育支教 揮灑青春熱情

說話間，一場跑步接力賽開始了?！凹铀?！保持節奏！”伏柃霏在跑道旁用雙手打節奏，為學生加油。一名學生不小心掉棒了，滿臉沮喪，伏柃霏趕上去拍拍學生的肩膀，“沒關系，撿起來接著跑！失誤很正常，下次贏回來！”在他的鼓勵聲中，學生奮起直追。不一會兒，師生們圍坐在一起復盤剛才的比賽，歡聲笑語在操場上回蕩。

這里的青年夜校，能“點單”

“課程名額12人，報名的有幾十人，我好不容易才搶到名額?！睂W員李玲說。授課老師龔財容是店鋪負責人，已經參與了4次青年夜校授課。從咖啡機上取下容器擦拭、裝取咖啡粉，布粉、壓粉、萃取、打奶泡、拉花……不知不覺，課程接近尾聲，不少學員都做出了滿意的作品，青年夜校班主任吳芳松了口氣。

“金臺少年閱讀行”走進河北威縣

2025年1月4日，“金臺少年閱讀行”活動走進河北省邢臺市威縣。本次活動由人民日報出版社、威縣教育局、威縣新華書店主辦，威縣第一中學承辦。

教師發展受益 教育活力釋放

教師隊伍職稱晉升難在許多地區不同程度存在。針對師資隊伍“配備難”，2024年，當地進一步按照幼兒、小學、中學、職業及特殊教育5個類型分學段、分類型設置教師高級崗位23個，其中統籌評審高級崗位5個，同比增長67%。最終，3名市區級優秀教師通過職稱評審，成功晉升高級教師。